前几天受阿里通信的同事邀请,分享了一个关于成长的话题。其实我不太热衷于分享此类话题,作为一个技术人,分享那些没有技术干货的内容总感觉有些怪怪的。但最后还是拟下了这个话题 ——《谈一谈我在阿里的成长》,所以本文主要是对分享的
引言:在阿里巴巴集团的上市招股书中,Cloud 一词出现达 80 多次,云计算俨然成为集团战略的重要组成部分。阿里云这一年有很多重要的突破和转折点,飞天 5K 项目的成功是阿里云乃至阿里巴巴历史上重
com/p/5040898.html YunOS 脱胎于 2010 年被阿里收购的猛犸科技,随后在 2012 念从阿里云独立,成为云操作系统业务。 前两代 YunOS 主要以厂商预装为主,早期曾有
ing框架实现。 中文文档 可以支持垂直和水平数据切分数据库集群的访问; 支持双机热备的HA解决方案, 应用方可以根据情况选用数据库特定的HA解决方案(比如Oracle的RAC),或者选用CobarClient提供的HA解决方案
了解什么是架构 了解Alibaba网站架构的历史 掌握Alibaba网站架构的现状 掌握网站架构设计的理念课程目标和内容 3. 架构规定了软件的高层划分及各部分间的交互 架构不是软件,但架构决策体现于软件平台和框架之中
插件化的模块开发运行框架 模块具体实现与接口调用分离 模块生命周期管理,扩展了应用的系统事件 0.3 设计原则 因为基于 Spring 的 Service 理念,虽然可以使模块间的具体实现与接口解耦,但无法避免对接口类的依赖关系。
性。另外,拆分之后的系统如何通讯?这里需要两种中间件系统,一种是实时调用的中间件(如淘宝的HSF、阿里的Dubbo)、一种是异步消息通知的中间件(如:淘宝的Notify、?) 今天我们重点介绍一下实时
表——阿里也将需要被拯救。 创新的拐点 一个身材瘦小的年轻人从日本软银总裁孙正义的办公室走出来,他有点庆幸,孙正义要给他 3000 万美金,他要了 2000 万,他所做的一个叫做阿里巴巴的
杭州阿里总部西溪园区,亲橙里(购物中心),盒马鲜生。第一次在盒马鲜生购物,对这里的自主结账流程一脸茫然——扫脸,输入手机号后四位,支付成功。甚至连扫付款码的过程都省去了。 当时的我是慌张的,习惯了
数据库原理与应用 课程设计说明书 题目: 医院病房计算机管理系统设计 院 系: 信息科学与工程学院 专业班级: 计算机科学与技术 09403班 学 号: 201190484 学生姓名: 邵新敏 指导教师:
引言 数据库的设计范式是数据库设计所需要满足的规范,满足这些规范的数据库是简洁的、结构明晰的,同时,不会发生插入(insert)、删除(delete)和更新(update)操作异常。反之则是乱七
YY(HH-MI-SS) Blob 二进制数据,最大长度4G clob 字符数据,最大长度4G 表设计时对字段类型使用应遵循以下规则: 1、 对于字符型字段,字段类型选择时尽可能的使用varchar2
数据库(顶层)设计说明(DBDD) 说明: 1.《数据库(顶层)设计说明)(DBDD)描述了数据库的设计。所谓数据库指存储在一个或多个计算机文件中的相关数据的集合,它们可由用户或计算机程序通过数据库管
计 资 料 袋 计算机与通信 学院(系、部) 2011 ~ 2012 学年第 2 学期 课程名称 数据库系统原理 指导教师 龙巧云 职称 副教授 学生姓名 邓 泽 建 专业班级 计算机科学与技术 学号 09408100307
项目名称,《数据库关系设计文档》 { 项目名称 } 数据库设计文档 文件状态: [√] 草稿 [ ] 正式发布 [ ] 正在修改 文件标识: Company-Project-SD-DATABASE 当前版本:
数据库设计说明书 --试题库系统 年级 学号 姓名 班级 一、 数据库设计原则 1.系统架构: 本子系统的模块结构如下: 1、在线考试模块。 2、在线练习模块。 a) 传统的试卷读取。 b) 自动组卷。
北华航天工业学院课程设计报告 第一章 需求分析 1.1设计目标 中小型销售公司普遍存在员工素质偏低、效率不高、管理混乱等问题。本系统正是基于这些问题而设计。使用该本系统,可以规范销售仓储涉及的基本操
突发公共卫生事件应急机制监测信息系统I期建设项目 CDC信息系统 数据库结构设计规范 中科软科技股份有限公司 2004年11月5日 CDC信息系统数据库结构设计规范 关于本文档 项目名称 突发公共卫生事件应急机制监测信息系统I期建设项目(应用系统集成)
设计优质高效地Informix数据库运用程序 INFORMIX数据库是一被广泛应用的关系型数据库,如何提高其应用性能是大家关心的话题,特别是随着数据库中数据量与应用处理交易量的不断增多,其运行效率问题尤显突出。
计 题 目 连锁经营数据库设计 学 院 计算机科学与技术学院 专 业 计算机科学与技术专业 班 级 1002 姓 名 肖齐天 指导教师 杨克俭 2013 年 1 月 23 日 课程设计任务书 学生姓名: