P26 库均为joblog,也就是在第4章建立的数据库。joblog中添加了3个表:学生表student、课程表course和选课表sc。 学生表student中各字段的结构如图6-1所示,字段的中文含义在Comment列中。
P26 库均为joblog,也就是在第4章建立的数据库。joblog中添加了3个表:学生表student、课程表course和选课表sc。 学生表student中各字段的结构如图6-1所示,字段的中文含义在Comment列中。
P30 XX课程设计说明书 课程设计任务书 学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 题 目: 基于单片机的全自动洗衣机控制器的设计 初始条件: 1. 运用所学的单片机原理与接口技术知识和数字电路知识;
P150 信息管理员小孙创建一个学生成绩管理系统。学生成绩管理系统所涉及的信息包括校内所有的系、班级、学生、课程和学生成绩。 学生成绩管理系统的具体实施步骤分成两步。 第一步,创建一个学生成绩数据库,将系统所有的信息存储在数据库中。
P13 实践教学理念 要培养合格的开发型、创造型人才,教师首先必须树立现代化的教育观,把“以教师为主体”、“以课程为中心”的传统教育观转变为“以学生为主体”,“以能力为中心”的新的教育观。教师的职责不仅要“授人以鱼”
由已经投奔Google的李飞飞教授和 Andrej Karpathy、Justin Johnson共同执教的课程,重点介绍了图像处理,同时也涵盖了深度学习领域的大多数重要概念。 视频 链接(2016) 、 讲义传送门
related courses at CMU (2014) 课程资源 Tom Mitchell 和 Andrew Ng 的课都很适合入门 入门课程 2011 Tom Mitchell(CMU)机器学习
P19 一、摘要 面向对象的软件工程,同传统的面向过程的软件工程相比,在需求的获取、系统分析、设计和实现方面都有着很大的区别。UML是OOA和OOD的常用工具。使用UML来构建软件的面向对象的软件工程的过程,就是一
Swift Playgrounds Swift Playgrounds 包含 Apple 编程课程、闯关练习和挑战教授核心编程概念,并通过内置模版来鼓励用户表达自己的创造力和创造真正的程序。Swift
osforce.cn/openclass/64/show?id=openbbs (报名后显示直播地址) 课程背景: 大数据的核心是价值,如何挖掘数据价值,应用是引导,挖掘是关键。数据挖掘是交叉学科,统计
~~~薪资方面如果条件比较优秀,仍可商榷;弹性工作时间,可调休。 招聘职位一:多媒体软件工程师 ( 北京 ) 职位要求: 1 、电子,通信或计算机本科及以上学历, 3 年以上工作经验;
了一盆冷水。其实,最好的软件程序员当然知道怎样去 发现并修复这些bug,在刚开始编程的时候就通过软件工程的最好方法来降低bug的出现概率。 几乎没有哪个程序员能够写出一个bug都没有的代码,但是解决方
Bullet)一词出自IBM大型机之父Frederick P. Brooks Jr.在1986年发表的一篇关于软件工程的经典论文《没有银弹:软件工程的本质性与附属性工作》(No Silver Bullet — Essence and
P21 细化的原型化模型 20. 需求工程小结需求工程小结最初,需求工程仅仅是软件工程的一个组成部分,是软件生命周期的第一个阶段。 在传统软件工程生命周期中,涉及需求的阶段称作需求分析。一般来说,需求分析的作用是:
P21 细化的原型化模型 20. 需求工程小结需求工程小结最初,需求工程仅仅是软件工程的一个组成部分,是软件生命周期的第一个阶段。 在传统软件工程生命周期中,涉及需求的阶段称作需求分析。一般来说,需求分析的作用是:
P8 以扩展性也很好,而且它是不断升级的,你可以直接享受别人升级代码带来的好处。 软件总线框架是一个以软件工程为背景发展而来的、多学科交叉的研究领域,起源于某些大型软件公司。其关键技术是结合具体的软件开发环
P7 力等限制,造成其软件开发管理的问题非常普遍。不恰当的组织结构,工作流程不规范,缺乏项目管理概念和软件工程概念等是中、小型软件企业面临的主要问题。笔者以药监稽查项目为例,根据CMMI裁剪模型,阐述在文档方面的具体实践情况。
P62 2008中国软件测试从业人员调查报告 17. 第 1 章 软件测试概述 1.1软件、软件危机和软件工程 18. 软件的定义软件(software)是计算机系统中与硬件(hardware)相互依存的另
世界。一个合格的软件工程师,是真正理解了软件产品的本质及软件产品研发的思 想精髓的人(个人观点、欢迎探讨)。掌握软件开发语言、应用语言工具解决工作中的具体问题、完成目标任务是软件工程师的主要工作,但从软件工程师这个角度
P15 示例6:双向多对多关联之2,学生与课程,学生可以学习多门课程,一门课程有多个学生学习 ,学生有学习成绩,通过学生对象可以获得他所学习的成绩,通过课程对象也能获得课程的成绩单 对象模型: 代码: public