说明 1. 概述 文件结构 1.1 课程设计目的 加深TCP/IP协议的理解，掌握TCP四次握手机制，同时熟悉socket编程。 1.2 课程设计内容 实现一个端口扫描器： 支持多进程/线程；

javathinker.org/main.jsp?bc=showessay.jsp&id=927 4. 您是否适合学习本课程学习本课，要求学员已经具备了Java编程的基础知识。对于还不熟悉Java语言的读者，建议先阅读作者

代，传统教学面临着诸多挑战。现代远程教学是随着计算机网络技术和多媒体技术的发展而产生的一种新型的教学形式。它与传统教育的不同之处在于，人们可以在计算机网络环境下，不受时间和空间的限制，随时、随地完成双

是说考研就一定 好)，”数据结构”、”计算机组成原理”、”操作系统”、”计算机网络”。”数据结构”、”计算机组成原理”这两门课程摆在前面，可见其重要性，分别是软 件和硬件最重要的两门基础课。我不相信不

号： 所学专业：计算机网络技术 年 级： 班别： 所选论文 （设计）题目 病毒入侵微机的途径与防治研究 （ARP欺骗及防治措施） 初步写作 设想 本论文是针对ARP自身的缺点对计算机网络所带来的危害展开

能力的上界。中文资料和英文资料相比，实在是太匮乏了，就质量而言，也相对较低。比如我后面提到的很多的课程，都是英文的内容。 值得庆幸的是，阅读编程资料所需要的英文水平并不需要很高，就个人经验来说，基

智能、人机互动和人机界面等。在美国计算机工程（CE）与计算机科学（CS）分属两个不同的学科，它们既有相互交叉的课程，又有各自独立的研究和发展方 向，美国各高校也有各自的强项。所以，如果你要选择专业时，必须充分了解

，一看就是相关专业，感谢项目改名！ 2. 二是我选了大量 Machine Learning 的课程 ，从基础的 Machine Learning 到中级统计到 Probabilistic Graphical

信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学；一个专业开设有若干课程，如信息学院信息管理与信息系统专业开设有数据库系统概论、计算机网络等课程。 　　一个学校有若干教学楼，如求是楼、教学一楼、教学二楼、教

恐怕这个数字不到10%. 如果进一步再调查一下究竟有多少人静下心来学习过操作系统和计算机网络等和linux学习十分密切的专业课程,那么恐怕只有3%的数字都不到了. 这让我想到了98年前后IT泡沫时代的中关村

maoyanyan_ccec@126.com 2. 本课程在计算机专业的地位数字逻辑C语言程序设计计算机组成 原理数据结构操作系统数据库原理及应用软件工程微机接口技术计算机网络计算机系统结构计算机组成原理在计算机专业教学中

与佩奇和布林一样，阿彭泽乐也是加州斯坦福大学计算机科学系的一位博士生。佩奇和布林之所以找到他是因为他当时恰好在商学院学习一门课程。他最 初的建议是让他们用微软的 Word 软件而不是他们喜欢使用的 HTML 网页编辑软件来编写

地理学及地图、人机互动、信息检索和实时内容、机器学习和数据挖掘、机器感知、机器翻译、移动领域、计算机网络的设计、自然语言处理、物理界面及沉浸式体验、隐私性、量子与计算、软件工程及程序语言、语音、结构化

22 5.3学生信息录入界面： 24 5.4 学生信息查询界面： 25 5.5 课程信息录入界面： 25 5.6 课程信息查询界面： 26 5.7 成绩信息录入界面： 27 5.8学生成绩查询界面： 28

1. 第三章 数据加密技术1计算机网络安全概论 2. 前言基础数论在密码学中的作用 基础数论作为一门古老的数学学科，在整个数学学科中占有非常重要的位置。数论中许多基本内容，如同余理论、中国剩余定理（C

 南华大学 计算机科学与技术学院 课程设计报告 （ 2005 ~2006 学年度 第 1 学期 ） 课程名称 网络编程技术 题 目 基于多机协作的网络流量监视 组号：12 专业 计算机 班级 03级02班

HL-001 网络基础知识ISSUE 4.0 2. 课程内容网络概述 OSI参考模型2 3. 网络概述网络定义 LAN 和WAN 网络拓扑 标准化组织3 4. 计算机网络InternetSOHOServerIP HotelIntranet移动4

，那么同时它也是一个计算机网络的社会。计算机网络包含了十分丰富的内容，本章仅介绍计算机网络的基本知识，重点放在计算机网络的应用上。 3. 3.1.1计算机网络的定义 　 计算机网络就是用通信线路把地理

采访相关人士，回顾了多年前的这场风波。 在进入康奈尔大学之前，Robert Morris 是哈佛大学的学生。他厌烦日常课程，经常把精力放在其它地方。到了康奈尔大学之后，他的学习方式并未改变。他喜欢独自研究，并且把大量的时间用在了编程

的人并没有那么幸运。 令人失望的是，这些人只能寄希望于在网上论坛里搜索帮助。他们很难通过主流的计算机网络经验或视频教程解决这些问题。 -于是这些人受够了。后来有很多失望的用户拿着他们的电脑到 Windows