hbase表结构

jopen 5年前

HBase 设计

        HBase 中的每一张表就是所谓的 BigTable。BigTable 会存储一系列的行记录,行记录有三个基本类型的定义:Row Key、Time Stamp、Column。

        1、Row Key 是行在 BigTable 中的唯一标识。

        2、Time Stamp 是每次数据操作对应关联的时间戳,可以看做 SVN 的版本。

        3、Column 定义为< family>:< label>,通过这两部分可以指定唯一的数据的存储列,family 的定义和修改需要 对 HBase 进行类似于 DB 的 DDL 操作,而 label ,不需要定义直接可以使用,这也为动态定制列提供了一种手段 。family 另一个作用体现在物理存储优化读写操作上,同 family 的数据物理上保存的会比较临近,因此在业务设计的过程中可以利用这个特性。

数据模型

        HBase 以表的形式存储数据。表由行和列组成。列划分为若干个列族(row family),如下图所示。

HBase 数据存储 

        1、 Row Key

        与 NoSQL 数据库一样,Row Key 是用来检索记录的主键。访问 HBase table 中的行,只有三种方式:

        1)通过单个 Row Key 访问。

        2)通过 Row Key 的 range 全表扫描。

        3)Row Key 可以使任意字符串(最大长度是64KB,实际应用中长度一般为 10 ~ 100bytes),在HBase 内部,Row Key 保存为字节数组。

        在存储时,数据按照 Row Key 的字典序(byte order)排序存储。设计 Key 时,要充分排序存储这个特性,将经常一起读取的行存储到一起(位置相关性)。

        注意 字典序对 int 排序的结果是 1,10,100,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,..., 9,91,92,93,94,95,96,97,98,99。要保存整形的自然序,Row Key 必须用 0 进行左填充。

        行的一次读写是原子操作(不论一次读写多少列)。这个设计决策能够使用户很容易理解程序在对同一个行进行并发更新操作时的行为。

        2、 列族

        HBase 表中的每个列都归属于某个列族。列族是表的 Schema 的一部分(而列不是),必须在使用表之前定义。列名都以列族作为前缀,例如 courses:history、courses:math 都属于 courses 这个列族。

        访问控制、磁盘和内存的使用统计都是在列族层面进行的。在实际应用中,列族上的控制权限能帮助我们管理不同类型的应用, 例如,允许一些应用可以添加新的基本数据、一些应用可以读取基本数据并创建继承的列族、一些应用则只允许浏览数据(甚至可能因为隐私的原因不能浏览所有数据)。

        3、 时间戳

        HBase 中通过 Row 和 Columns 确定的一个存储单元称为 Cell。每个 Cell 都保存着同一份数据的多个版本。 版本通过时间戳来索引,时间戳的类型是 64 位整型。时间戳可以由HBase(在数据写入时自动)赋值,此时时间戳是精确到毫秒的当前系统时间。时间戳也 可以由客户显示赋值。如果应用程序要避免数据版本冲突,就必须自己生成具有唯一性的时间戳。每个 Cell 中,不同版本的数据按照时间倒序排序,即最新的数据排在最前面。

        为了避免数据存在过多版本造成的管理(包括存储和索引)负担,HBase 提供了两种数据版本回收方式。 一是保存数据的最后 n 个版本,二是保存最近一段时间内的版本(比如最近七天)。用户可以针对每个列族进行设置。

        4、 Cell

        Cell 是由 {row key,column(=< family> + < label>),version} 唯一确定的单元。Cell 中的数据是没有类型的,全部是字节码形式存储。

物理存储

        Table 在行的方向上分割为多个HRegion,每个HRegion分散在不同的RegionServer中。

        每个HRegion由多个Store构成,每个Store由一个memStore和0或多个StoreFile组成,每个Store保存一个Columns Family

        StoreFile以HFile格式存储在HDFS中。


来自: http://my.oschina.net/firstBlooded/blog/596197