P7 计算机网络(谢希仁)复习样题 期末考试题型及分数比例(%): 一、 选择题20 二、 判断题10 三、 问答题70 说明:下列题目仅供复习用,与期末题目没有必然联系。 一、选择题 1.电路交换是基于
P100 最新实用网络技术教程 目录 第一章 计算机网络基础 2 第二章 网络传输介质 8 第三章 组建简单网络 23 第四章 网络协议与标准 31 第五章 网络寻址 45 第六章 网段分割 59 第七章 路由技术
P29 Linux环境下基于Moodle的课程管理系统的构建 前言:随着e-Learning的发展,其核心业务平台——课程管理系统CMS(Course Management System)的发展相当迅速。而
P43 附录 20 一、设计目的 通过选择《Java课程设计(第二版)》中扫雷游戏,这个综合性的题目作为本次的课程设计。可以让我们更加熟悉Java程序设计这门课程,学会熟练使用Jcreator这个软件,加深对
P24 再一个就是对文件的操作不是很顺利,文件的输入在此次程序中困扰了一段时间,主要表现是不能从文件中读入数据,在做课程设计之前,我们刚学了文件,可能是自己不认真,没把文件的内容搞清楚,这是其中一个原因。另一个原因是,
P69 学生信息管理系统——*** 数据库课程设计报告 -------学生信息管理系统 软件学院软件工程专业07级1班 姓名:*** 学号:*********** 任课教师:*** 实验教师:*** 助教:***
P48 上的程序也是一下就能调出来,几遍就能看懂的小程序,要真的学到东西,就一定要真正的做一个大的设计。 课程设计实践不单是将所学的知识应用于实际,在设计的过程中,只拥有理论知识是不够的。逻辑思维、考虑问题的
),从实际体验看,该页面拥有课程分类、课程推荐、机构(老师)入驻、课程交易等多个功能。 腾讯课堂页面上线,意味着 QQ 群教育在有了直播工具、支付工具后,其第三个组成部分:课程交易平台也已上线,腾讯在线教育由此达成闭环。
学生互动交流,完成学业的学生将能获得正式证书。MIT 表示,在 OpenCourseWare 开放课程计划十周年之际,他们认为需要采用技术改进和扩大受教育的机会,打破教育的进入门槛。MITx 在线教育
Courses:名校计算机科学课程清单。从各个名校的网站主页抓取的计算机科学课程清单,分为6大部分:系统;编程语言/编译器;算法;CS理论;CS导论;杂项等等。值得关注的趋势是编程语言中函数式课程比例大幅度上升! Table
going 虽然过度绘制很容易出现,但也比较容易消灭。这就是为什么你需要我们Android性能课程中的 其他资源 ,不要忘记加入Google+社区哦(继续推销Google+中)。分析代码时请保持冷
P18 课程设计(论文)任务书 软件学院 学 院 软件工程 专 业 2011-8 班 一、课程设计(论文)题目 软件工程专业分析 二、课程设计(论文)工作自 2012 年 12
P5 DIV+CSS制作培训课程 主讲人:窦西河 培训的目的 掌握XHTML、CSS的基本语法及应用技巧,能够使用DIV+CSS快速布局网站。 熟悉DIV+CSS网站布局的流程,优化网页代码,制作出符合WEB标准的网站。
P50 Java课程设计指导书(学生版初稿) 软件教研室 方宏、吕太之、夏平平 (Email:fanghong_jmi@sina.com) 目录 第一章 网吧计费管理系统 目标 1.1 背景介绍 1.1.1
P15 存档资料 成绩: 华东交通大学理工学院 课 程 设 计 报 告 书 所属课程名称 网页制作案例教程 题 目 网页制作-自制网站 (14电商班级网) 分 院 电
P18 全文检索(Full-Text Retrieval)是指以文本作为检索对象,找出含有指定词汇的文本。全面、准确和快速是衡量全文检索系统的关键指标。 关于全文检索,我们要知道:1,只处理文本。2,不处理语义。3,搜索时英文不区分大小写。4,结果列表有相关度排序。
P23 的功能,都只能算很小的一部分。 第 页 这次课程设计使我感到收获不小,使我对http协议有了更深的了解,促进了对理论知识的消化与吸收,也巩固和完善了本门课程的知识体系结构。除此之外,对winsock语言的语法结构也有了一定的了解。
P23 计算机学院信管08级JAVA程序设计报告 JAVA语言课程设计报告 题 目:小型超市管理系统 设 计 者: 专业班级: 学 号: 指导教师: 2010 年 12 月 12 日 计算机学院 计算机学院信管08级JAVA程序设计报告
P13 智游集团iOS实训课程内容 第一周: 教学周 第一周 所处阶段 语言基础阶段 上周教学总结 本周教学目的 此阶段为开学的第一周,让学员对Objective-C(以下简称OC)语言基础熟练掌握,本周
P16 河海大学计算机及信息工程学院(常州) 课程设计报告 题 目 嵌入式系统项目设计 专业、学号 电信 授课班号 学生姓名 指导教师 完成时间 2010/1/15 课程设计(报告)任务书 (理 工 科 类) Ⅰ、课程设计(报告)题目: