计算机网络课程 课程设计题目： 设计学生公寓组网方案。含本课题的可行性分析，用户需求分析，基于需求分析，进行网络规划。 一、需求分析 l.核心交换设备要求具有强大的处理能力和良好的安全性、可靠性、

 课程设计说明书 课程名称： 计算机网络课程设计 设计题目： 中小型局域网设计 专 业： 软件工程 班级： 1301班 学生姓名: 叶嘉贤 学号: 13408300111 指导教师: 董刚 2015年

品，以便于管理和维护。这 里我们选用的设备是思科可网管的交换机，防火墙。 先进性、成熟性 当前计算机网络技术发展很快，设备更新淘汰也很快。这就要求校园网建设在系统设计时既要采用先进的概念、技术和方法，

1. Java课程设计——王仁彪 2. 1.基础知识讲解 2.基础练习 3.布置课设任务 4.撰写课设报告 5.毕业答辩检查2018/10/222课程设计安排 3. 课堂表现，包括纪律、出勤（20%）

1. 课程设计讲解ADO Data控件 记录集的属性和方法 数据绑定控件(Datalist、Datacombo、DataGrid) 应用程序开发步骤 2. ADO数据控件 在VB中，使用ADO控件能够将窗体与数据库连接起来，

者： 刘帅，李四伟 打印日期：2013/12/26 拷贝份数：1 算法实验周 总结 总结：通过本次课程设计，我们更加清晰的了解到蛮力法与贪心法的基本概念。能够更加灵活的运用蛮力法与贪心法解决实际问题。在

武汉理工大学VC课程设计 学 号： 课 程 设 计 课程名称 可视化编程(VC) 学 院 计算机科学与技术学院 专 业 软件工程专业 班 级 软件sy1001班 姓 名 指导教师 2011——2012学年

（3）分组交换：具有报文交换之高效、迅速的要点，且各分组小，路由灵活，网络生存性能好。 2、 计算机网络有哪些常用的性能指标？ 答：速率，带宽，吞吐量，时延，时延带宽积，往返时间RTT，利用率 3、

1. 计算机网络协议 2. LAN 传输速度通常在10Mb/s～1000Mb/s之间 通常是针对于一座建筑物内 WAN 一个较大的地理范围内 传输速度相对要慢的多 WLAN IEEE 802.11标准LAN

计算机网络通俗地讲就是由多台计算机（或其它计算机网络设备）通过传输介质和软件物理（或逻辑）连接在一起组成的。总的来说计算机网络的组成基本上包括：计算机、网络操作系统、传输介质（可以是有形的，也可以是无形的，如无线网络的传输介质就是空气）以及相应的应用软件四部分。<br> 　　要学习网络，首先就要了解目前的主要网络类型，分清哪些是我们初级学者必须掌握的，哪些是目前的主流网络类型。<br> 　　虽然网络类型的划分标准各种各样，但是从地理范围划分是一种大家都认可的通用网络划分标准。按这种标准可以把各种网络类型划分为局域网、城域网、广域网和互联网四种。局域网一般来说只能是一个较小区域内，城域网是不同地区的网络互联，不过在此要说明的一点就是这里的网络划分并没有严格意义上地理范围的区分，只能是一个定性的概念。下面简要介绍这几种计算机网络。

1. 计算机网络（第 5 版）课件邢芳 主讲 江西财经大学 软件学院 2. 大纲要求（一）计算机网络概述 1.   计算机网络的概念、组成与功能 2.   计算机网络的分类 3.   计算机网络与互联网的发展历史

 计算机学院计算机科学与技术专业 《计算机组成原理课程设计》报告 （2011/2012学年 第一学期） 学生姓名： 刘琼 学生班级： 计算机092001班 学生学号： 200920010117 指导教师：

1 1.2 流程图 2 第2章 详细设计 3 2.1课程设计目的 3 2.2 课程设计的实验环境 3 2.3 课程设计的预备知识 3 2.4 课程设计要求 3 2.5 连连看算法设计 4 2.6类的实现方法

 学年论文 （课程论文、课程设计） 题　　目： 数据结构课程设计 作　　者： 刘天毅　　 所在学院： 信息科学与工程学院 专业年级： 计算机14-3 指导教师： 阿孜古丽·牙会甫 职　　称：　　副教授　　　　　

 课程设计题目： 爱博眼镜店销售管理信息系统分析与设计 专业班级 市场营销 学生姓名 王勇 学生学号 指导教师 成 绩 完成日期： 2010年 10 月 26 日 目录 第一章．可行性分析 ……………………………………………………

 《局域网技术与组网工程》 课程设计报告 某制造工厂局域网的设计 学院（系）： 班 级： 学生姓名： 学号 同组学生： 指导教师： 成 绩： 时间： 从2012年7月2日 到2012年7月6日 I 目录

目 录 一、课程设计题目和目的 1 二、课程设计要求 1 三、程序设计思想 1 四、文件系统的实现 2 1.数据结构设计 2 2.程序功能图 3 3.实体关系图 3 4.数据流图 4 5.程序流程图

后台主页面 7. 编辑会员信息 8. 添加图书 9. 客户订单管理 本次课程设计我们做的是基于ASP.NET网上书店系统开发。在课程设计过程中，发现了自己在做ASP.NET在知识、经验方面都存在很大的不足。同时也让我学习到了不少的知识ASP

订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 长 春 大 学 课程设计纸 目 录 1 设计目的 1 2 设计内容 2 3 程序流程 3 4 设计步骤 7 < 1>抽象数据类型定义

编译原理课程设计 一、使用词法分析，语法分析将布尔表达式转换为逆波兰式 二、LL(1)语法分析程序 设计要求 （1）对输入文法，它能判断是否为LL(1)文法，若是，则转（2）；否则报错并终止； （2