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升华公司合同订货发货系统 总结 通过完成此次Oracle课程设计，我感慨颇多。 在做课程设计之前，我用过J2EE做过了好几个课程设计，自认为会很快地将本次课程设计完成，但是结果却是差之千里。首先，在技术模式方面

 C++课程设计说明书 学生成绩管理分析系统 姓名:宁新丽 学号:069109141 班级:09级网工五班 指导老师:张晓民 目录 一，目的与要求­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

分析和伪C、Pascal代码产生。本软件是学习编译原理的课程设计，C++核心代码量约1700行。 这个课程设计当时获得优秀，大学期间所有课程设计环节我好像都是优秀，嘿嘿。 [3] 南航招生语音查询系统

明 1. 概述 文件结构 1.1 课程设计目的 加深TCP/IP协议的理解，掌握TCP四次握手机制，同时熟悉socket编程。 1.2 课程设计内容 实现一个端口扫描器： 支持多进程/线程；

了解到动态网页在编程中所用的众多对象. 经过一个多月以来的努力，在老师和同学的帮助下我终于顺利的把课程设计完成了。在这次做课程设计的过程中，使我深深的了解到自己的不足，有很多东西还有待去了解和学习。一直以来我犯了一

1台（学生自带）、U盘或SD卡1张或网线 实验教材：第5.3节短信上行实验（ATOS实验平台-使用指南CC2530最新.pdf，注意：说明书中的主函数在数据处理部分有问题，但源代码程序基本没问题，只要改波特率为9600即可）

支持应用的开发。本章主要是介绍UML基本概念，课程设计将围绕这些基本概念展开。实现UML建模需要使用CASET工具，这里简要介绍Rose，以便为课程设计打下基础。 1.引入可视化建模语言 现实世界是复

 课程设计报告 课程名称：操作系统 实验题目：用多进程同步方法解决生产者-消费者问题 院 系：计算机科学与工程学院 班 级： 姓 名： 学 号： 指导老师： 一、概述： 1、问题描述： 用多进程同步方法解决生产者-消费者问题

我就在想，你是不是想钱想疯了啊，这种事也干，你至少改动大点啊，你以为你还在上大学，还在抄着同学的课程设计、实验报告啊。 在此，我想提醒一下各位兢兢业业，勤劳刻苦的开发者，这本书叫《Android移

决定做一些和分布式机器学习相关的事情。 来到 UW 之后每一个和 engineering 的课程设计都会想做一些高效实用的东西。这一次一开始想到的目标之一，就是写一个自己可以写出的最高效的分布式 boostedtree

 《信息安全工程》课程设计 题目：网上银行系统 班级： 学生姓名： 学号： 任课教师： 2012年1月5日 网上银行系统 一． 实验要求： 1. 用JSP设计一个HTTPS的服务器，服务器对客户的证

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 软件工程学年课程设计 课程名称：学生成绩管理系统 姓 名：XXX 班 级：XXX 学 号：XXX 院 系：计算机科学与技术学院 指导教师：XXX 摘要 随着计算机的普及，计算机的应用越来越普遍。特

 学年论文 （课程论文、课程设计） 题　　目： 数据结构课程设计 作　　者： 刘天毅　 所在学院： 信息科学与工程学院 专业年级： 计算机14-3 指导教师： 阿孜古丽·牙会甫 职　　称：　 副教授

性思维”等国际化课程，且格外注重动手能力的培养，八成以上的课程安排有课程设计，两年完成 25 个实践学分，每周至少花 20 个小时做项目。 例如，其中一个课程设计是研制手机，从材料组装到最后成型，还要实现无线支付功

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