• 1. 第二讲 SE理论与方法论一.SE理论(课外自学) 二.SE基本工作过程 三.系统分析原理及其应用问题
  • 2. 一.SE理论(1)简述一般系统论、控制论和信息论对系统工程方法论的启示。 请设计适当项目,列表比较系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、协同学、突变论的特点。 你如何理解从定性到定量的综合集成方法论?其理论基础有哪些?
  • 3. 一.SE理论(2)钱学森—— 我认为把运筹学、控制论和信息论同贝塔朗菲(一般系统论)、普利高津(耗散结构理论)、哈肯(协同学)、艾根(超循环理论)等人的工作融会贯通,加以整理,就可以写出《系统学》这本书了。
  • 4. 二.SE基本工作过程——霍尔三维结构霍尔三维结构 A.D.Hall 1969 系统工程活动 矩阵:T-L知识维(K)运筹学 控制论 社会科学 工程技术 ……逻辑维(L)规划阶段设计阶段分析阶段运筹阶段实施阶段运行阶段更新阶段时间维(T) 摆 明 问 题 系 统 设 计方 案 综 合模 型 化实 施 计 划 决 策最 优 化
  • 5. 二.SE基本工作过程——切克兰德方法论问题及其环境的 识别与表达建立概念模型 (目标系统概念化)根底定义比较寻求改善途径选择设计实施评估.
  • 6. 二、SE基本工作过程——两种方法轮的比较 相同点:问题导向;注重程序及阶段;… 不同点: (研究对象或应用领域、基本方法、 核心内容或关键点、反馈机制、…)
  • 7. 应用——企业管理系统工程活动矩阵(框架——H;内容——C)  问题 现状 说明 关联 要素 分析 方向目标及指标设计 对象 系统 的再认识 变革 途径 探索 比较、分析、权衡、评价 组织 行为 分析 实施 与 改进 1.企业诊断与环境分析                 2.企业发展战略与规划                 3.产品研究与开发管理                 4.企业经营决策与计划                 5.生产要素的准备及投入管理                 6.生产过程的组织与控制                 7.销售服务与资金回收管理                 8.企业管理系统更新和企业经营环境改善                   逻辑 步骤活动项目工作过程
  • 8. 三、系统分析原理及其应用问题1.系统分析概念 系统分析(SA)是在对系统问题现状及目标充分挖掘的基础上,运用建模及预测、优化、仿真、评价等方法,对系统的有关方面进行定性与定量相结合的分析,为决策者选择满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程。 SA是SE的核心内容、分析过程和基本方法。
  • 9. 系统分析原理——SA要素SA要素: ①问题 ②目的及目标 ③方案 ④模型(结构、数学、仿真) ⑤评价 ⑥决策者
  • 10. 认识 问题 探寻目标 综合方案 模型 化优化或 仿真 分析系统评价决策 (分析)NY初步SA规范分析综合分析系统分析原理2.SA程序
  • 11. 系统分析原理----- SA程序 SA程序图是SA的一般过程,也为全课程提供了基本的逻辑框架,因而十分重要。在对其理解和应用上应注意以下各点: ①重视做好初步SA. 5W1H(What/Why/Who/Where/When/How)方法是做好这段工作的基本线索。 ②在规范分析中一般需(或尽可应)建立结构模型、数学模型或仿真模型。
  • 12. 系统分析原理----- SA程序 ③每段结束后系统方案的变化轨迹是:可行方案→非劣方案→经排序的非劣方案(或称选择性方案)。 ④环境分析贯穿SA全过程,在SA中是十分重要和必不可少的。 ⑤在管理应用SA过程中,并不一定要(或能)遍历并完成每一个具体过程(哪些必不可少?)。
  • 13. 系统分析原理3、SA的特点及原则(1)问题导向 (2)以整体为目标 (3)多方案模型分析和选优 (4)定量分析与定性分析相结合 (5)多次反复进行
  • 14. 4.系统分析原理应用问题应用领域广泛(如教学参考书中的习题、实例) 对系统分析的技术方法具有指导作用 (将在课程第二、三段具体说明) 充分发挥系统分析小组的作用(一般4人) 问题应尽可能具体,且贴近实际 注意对多目标和多方案的挖掘,并以此来检验问题 首先注重SA原理框架的应用
  • 15. 关于第一次课堂讨论(小组发言)时间:9.11 内容:第一、二讲部分思考讨论题; 小组拟做系统分析的问题。 注意事项:每组发言时间一般不超过5分钟; 每组同学应集中就坐; 每组有一人负责评分(5分制)。
  • 16. 第一讲思考讨论题(第一章)1-1.选择一个你所熟悉的系统问题说明:(1)系统的功能及其要素;(2)系统的环境及输入、输出;(3)系统的结构(最好用框图表达);(4)系统的功能与结构、环境的关系。 1-2.说明系统一般属性的含义,并据此归纳出若干系统思想或观点; 1-3.管理系统有何特点?为什么说现代管理系统是典型的(大规模)复杂系统? 1-4.请总结系统工程的特点(结合第一、二讲内容)。 1-5.结合系统工程应用领域,说明系统工程在你所学专业领域的可能应用及其前景。  
  • 17. 第一讲思考讨论题(第一章)1-3:人与信息是核心要素,结构复杂、动态化;属性及目标多样,且目标冲突;环境影响广泛;经济性突出;… 1-4:4+1条;首先是方法论;应用领域日益多样化;方法集成化、信息化、模块化、工具化;… 1-5:本专业领域(如:工商管理与工程项目管理); 应用前景(参考4-7个“结合”) 应查阅相关资料(论文、报告等)
  • 18. 第二讲(第二章)思考讨论题2-1.简述一般系统论、控制论和信息论对系统工程方法论的启示。 2-2.请设计适当项目,列表比较系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、协同学、突变论的特点。 2-3.你们如何理解从定性到定量的综合集成方法(论)?
  • 19. 第二讲(第三章)思考讨论题3-1.什么是霍尔三维结构?它有何特点? 3-2.霍尔三维结构与切克兰德方法论有何异同点? 3-3.请举例说明(通过框图)切克兰德方法论的 过程。(根底定义、概念模型) 3-4什么是系统分析?它与系统工程关系如何? 系 统分析的要素有哪些?各自是何含义? 3-5.你如何正确理解系统分析的程序? 3-6.初步系统分析有何意义?如何做好这项工作? 3-7.进行系统分析的原则及要求有哪些? 3-8.请通过一实例,说明应用系统分析的原理。
  • 20. 思考讨论中的其他问题尽可能多搜集相关应用资料,不一定多处使用“玻壳”实例。 避免使用“我认为…”等。 注意“内环境”与“系统要素”的关系(区别);环境确定与分析应更直接、更具体。 …